知豆号网友提问：
最近教师辛辛苦苦上网课，惨遭学生怼骂，你怎么看？
优质回答：
3月12日，一段学生上网课时与老师发生争吵的视频引发关注。视频对话中，学生认为老师贬低自己，辱骂老师数分钟。3月13日，新京报记者从新东方济南学校了解到，事发后，学生宋某已向老师道歉。目前已经停止涉事学生的网课。
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案例回顾：
2月27日，山东东营利津县学生宋某上网课迟到，加上几天化学作业没做，化学老师伊老师就当堂批评了他。没想到，该学生情绪激动，认为老师是侮辱自己，在网课直播过程中就用方言对老师大吼大叫，辱骂老师长达8分钟之久，老师依然上完了一小时的网课。事后学生和家长给该化学老师道了歉，校方也停了这个孩子的网课。
即使在这样的情况下，该化学老师依然坚持完了当堂的讲课，不能不说有良好的忍耐力。这件事情之所以能够得到持久发酵，其实影射了当前教育中的一些问题，这些问题都值得我们深思。
该生身上浓重的社会气息、嚣张的态度，已经不符合一个学生的形象。
这个学生简直是一言不合就开骂，就是因为老师说他应该以另一个学生为榜样，不能再出现上课迟到，不交作业等问题。本来是很正常的批评，却像一颗定时炸弹引爆了该生的情绪。该生怒怼老师，不停地谩骂、指责，整整持续了八分钟。
如果不知道这是上网课的情境，单看课上的表现，还以为这是从哪里蹦出来的小地痞、黑社会。我当时感觉如果是在现实的课堂中，保不准这个学生都能冲上去给老师两个嘴巴子。在家长给老师的道歉信中，也说孩子出去打工了一段时间。也许正是在这段时间让该生沾染了浓重的社会气息。成绩不好可以慢慢学，慢慢补，素质低下可能就是品德的问题了。现在敢这样怒怼自己的补课老师，将来如果踏足社会，也是一颗不稳定的分子。还是应该引起家长的深思，不要以“他还是个孩子”来做挡箭牌！
通过这段学生对老师的怒怼，可以看到孩子身上一些明显的性格缺陷：过于敏感和自卑，非常容易情绪化。
如果说青春期的孩子都有些叛逆和冲动， 这非常正常。但是青春期的孩子不代表不讲道理，对于老师正确的批评一般都能接受。这个孩子被点爆的导火索就是一进直播间，老师说让他向另一个学生学习。于是这个学生觉得自己受到了莫大的侮辱，是老师在当众讽刺自己，心理上难以接受。
该生在视频中不断的责问老师，凭什么“杵么”自己，看了三遍视频才搞清楚这个“杵么”应该就是嘲讽、讽刺、侮辱自己的意思。老师在不停地解释，从这一个细节上可以看出这个孩子非常的敏感而且自卑，害怕别人把他和人作比较。
面对老师的批评，大多数孩子能够选择接受，有些不能接受，但是也不会当众顶撞。这个学生明显属于比较情绪化的，而且带有一定的攻击性，这明显用青春期已经解释不过去了。非常庆幸这是网课，而不是教室里。
其实这也给老师一些启示，对待那些成绩差的学生，放低一些要求，多一点鼓励。很多成绩差的学生内心非常的自卑、敏感，就像视频中的这个孩子一样。可能本身就一直觉得自己低人一等，又生怕被别人说出自己不如别人。
总结：希望通过这件事情能够引起这个学生和家长的重视，成绩不好固然令人着急，但是性格缺陷、品德缺失，那可能更不好弥补。十七岁的孩子，已经马上步入成年人的行列，不能再拿青春期做借口，不能拿还是孩子做借口了。家长和孩子自己都好好反思一下吧！
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难道作为学生，你迟到了，你作业不交，老师都不能说你一句了吗？当老师，实在是处境尴尬了。
通过这段网课，在全国人民面前展现了老师们平时是怎么给学生上课的，在这一点上应该感谢网课！不知道那些平时以为老师一天只上两节课，还有两个超长假期的人，此时此刻作何感想了。
视频中，一个高三的学生在化学课上辱骂老师达8分多钟，而老师只是说了他迟到了，作业不按时交，同学至于吗？真至于了。要知道这还是高三的学生是成年人了，可想而知那些初中生和高一高二的学生会怎样地对待老师了。
一个学生上课迟到了，作业没完成，老师说一下，就这么大的火气，那老师还如何管理学生呢？一个班里四五十个人有这么一个就够老师受的了，如果每一个同学都如此的话，那老师就无法从事教学了，真的。
可想而知，这个孩子平时在家里头是如何跟自己的父母相处的了。
也非常佩服老师的态度，面对镜头她不卑不亢，尽量平和地处理了突发事件，在之后又给学生们上了一个小时的课，这个老师真了不起
事后家长和学生都给老师道歉了，这当然是好的结果，但是事情绝不能仅仅止于“道歉”二字，作为学生，要用往后的行动，来践行自己对老师“道歉”的内容；作为家长，也要跟自己的孩子做好深度思想交流：老师教育你成人，他是没有私心的，学生应该尊重老师，你有不同意见可以跟老师交流，但是你不能冲撞老师，在网课这种场合上，你更不能浪费公共资源。
忍不住想跟老师们说一句心里话话：把饭备好，吃不吃由他吧！可是话虽这么说，又有几个老师能这么做到呢？
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出力不讨好的事很多，要正确对待，现在教师成了服务者，课堂当作商品，质量用户不满意的话，再努力提高质量和服务水平，只是这样对待，不用生气，网课刚刚开始，双方都有个共同适应过程，
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首先，老师正当履行职责，学生无理取闹，连续辱骂老师，很不应该。这不仅影响了众多学生学习，也肯定会严重影响老师（不仅是当事老师）的心情和工作积极性。（我作为一名老师，也遇到过这样的学生。当时心情糟透了，感觉身为老师真是悲哀。）
学生骂老师，我觉得，最主要的原因是这个孩子的家庭教育出了问题。
我们一说起教育，就会想到学校教育，这是很不全面的。教育，除了学校教育，还有家庭教育、社会教育、自我教育。
对中小学生而言，家庭教育和学校教育起到的作用更明显一些。学校教育教的更多是文化知识，家庭教育则是学生品行形成的关键。人们常说，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。父母的孩子的影响力是巨大的，孩子常常是家长的一面镜子。孩子张嘴就骂人，很可能父母也是这样；孩子不尊重老师，很可能父母也不尊重老师。对于这样的学生，叫家长的意义并不大。也许学校对学生进行停课、开除等处罚，才能让学生意识到错误的严重性，从而遵守学校纪律。
还有一种情况是，孩子是留守儿童，缺少父母的管教，所以容易受到坏风气的影响。由于经济发展不平衡，我国有数量巨大的留守儿童，他们的成长问题很值得关注。要想根本改变现状，国家必须重视落后地区尤其是落后地区的农村的发展，减少父母远离故土无法照顾孩子的情形。
总之，学校教育不能取代家庭教育。出现此类问题，孩子的父母责无旁贷，学校的严厉措施必不可少。国家也要做好相关法律法规的完善和宣传，不能让学校、老师束手无策；还要制订更合理的经济发展规划，减小各地的发展差距。
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