初三的孩子怎么备考(快要期中考了,孩子应该怎样复习?)

网友提问:

快要期中考了,孩子应该怎样复习?

优质回答:

复习迎考阶段,首先要做的就是制订一个量身打造,灵活多变的学习计划,帮助学生合理安排时间,提高效率,促进目标实现。在此过程中,必须抓住几个要领  

依照生物钟安排学习时间

有的同学看到别人早上背单词效果好,便强迫自己早起,结果到了下午上课犯困,课堂内容反而没听到,可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以 及生理条件都不尽相同,学生应该学会自我观察,了解自己的最佳学习时段,照此安排自己的学习和休息,才有望收到最好的学习效果。

建议:在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究表明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象,可适当增加摄入。注意劳逸结合, 随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠不足7-8小时,就会影响记忆力。可见,牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的提高,还直接影响身 体的健康和日后的学习效果。

用黄金时间来记忆

那么,怎样在有限的时间里,达到最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。

对大多数的人来说,一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习,往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比较紧张,中午就适合休息以保证下午有充沛的精力。到了傍晚时,人体一般会达到另一个记忆高峰。也可以安排一些记忆方面的学习。

建议:每个人记忆峰值出现的时间不同,应根据自己的情况进行调整。考试阶段需要记忆的内容特别多,可以运用交叉、联想、分类等多种方法强化记忆,力求合理分配时间,达到最佳效果。

适当压力有助坚持

开学初制订学习计划的同学不在少数,但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因,主要是因为没有给自己足够的压力。

建议:制定学习计划时,适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复习,都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确的压力可以 使注意力高度集中,提高复习效率。同时每完成一部分,心理上会有轻松,愉悦的感觉,可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

对于那些自我约束能力比较差的同学,在制订好计划后,将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布,一方面起到监督作用,同时起到一个强迫约束的效果,可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。

同时,也提醒家长,考前应重点激励孩子严格完成计划,挑战自身高点,获得切实进步,而不应单一着眼于分数。适当、现实的目标才是有效的压力,过大的压力只能起到相反的作用。

奖惩措施起到激励作用

这其实也是给自己压力的一个补充。计划一旦制定就要雷打不动地去执行。每天花一点时间来反省:今天的计划完成得如何,好则奖励,否则惩罚。奖惩 的措施不一定是物质的,可以是听两首喜欢的歌曲,或者是做一项家务,几个俯卧撑……既有约束力又有可操作性,你每天都会感到自己在进步。 “事前定,则不困;行前定,则不疚。”这是古人留给我们的宝贵经验。学生掌握了制订好的学习计划的能力,并且培养优秀的执行力,对于未来人生的规划不无裨益。

其他网友回答

1、我觉得可以把历来考试的错题看下,没掌握的知识点重点掌握;

2、也可以自己列个计划,每门功课都按计划复习遍;临睡前再把今天复习的想一遍加深印象;

3、也需要调整好心态,注意劳逸结合,花点时间锻炼身体。

其他网友回答

这个问题,一看就是家长提出来的,尤其今年,很多孩子的学习都以网课的形式进行,有些地方已经复课,有些地方依然居家防控防疫网课学习中,这个阶段,往往家长的焦虑胜过了居家防疫的孩子,因为即将面对的中考,成了检验网课学习成效的重要砝码,如果说疫情期间,家长担心的是孩子及家人的安危,而当下关心的则是孩子网课学习到底是学进去了,还是应付了自己。

从以上看,面对不同学习阶段的孩子,复习的重点自然也要有明显的不同,小学阶段的孩子,家长可以在网课学习练习时,对于重复出现的一些问题进行着重训练,小学的孩子其实多半会就是会,不会就是不会,从其学习中也可以观察到,他们要么就是对,要么就是错,极少会有模糊似是而非的情况出现,这就是小学阶段孩子在学习时呈现的状态和特点,对待这个问题的解决方案就是,对于会的可以忽略不计,对于不会的进行着重强调和练习,直到孩子在同类问题出现的时候,用清晰的认知填写正确的答案;初高中阶段的孩子,对于基础好的自不必说,多半初中阶段学习一直比较优异的孩子,对于自己那些是真懂,那些是一知半解,那些还有欠缺,这个阶段的孩子都有清晰的认识,结合老师提出的复习重点要求并根据自己的实际情况,学什么不学什么,都能有计划有目标的进行;对于学习基础薄弱的孩子而言,知识的不扎实,学习态度的漂浮,都会导致知识点的模糊,对待这样的孩子,家长应该帮孩子端正学习态度,重点不是面对一场期中考试,而是在这个阶段,对基础知识进行逐一排查学习,一点点地啃,一点点地学,逐一击破,可能这次的期中考试不一定特别理想,但基础知识的稳固,日渐积累一段时日,在后面的考试与学习中,孩子会日渐清朗,成绩也会逐日提高,毕竟我们面对一次期中考试不是我们的终极目的,我们的目的是让孩子能真正地将知识吃透弄懂,并能自有运用。

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