知豆号网友提问：
各位家长同学，你们觉得学生在家听网课和在学校学习有何不同？
优质回答：
在家上网课是疫情期间的特殊之举，但是也给我们以后的教学思维和教学方式开辟了一个新的平台和窗口，是学校学习的一种有益补充。那么和在学校相比有什么不同，效果又如何？我从以下几点加以对比阐述：
1.网课学习知识更快捷全面，学校学习更扎实系统。
对于学习态度端正，学习习惯良好，自律能力和自学能力较强的学生而言，利用网课方便快捷、资源丰富的优势可以更好的开阔眼界，放大格局；但对于一些学习成绩一般，学习习惯又不好的学生来说，网课就显得有些肤浅和粗糙，还容易剑走偏锋，毕竟隔着屏幕感觉不真实，不如在学校有老师面对面，口对口，手把手，有重点，讲的更直观具体，容易消化吸收，而且扎实牢靠。
2.网课侧重于自学自律，学校侧重于合作互动。
网课提供了一个更多自学和思考空间的个人平台，能锻炼和培养学生的自我约束，自我学习，独立思考的能力；学校则是一个集体的学习环境，更多的是培养学生语言表达、积极主动、合作探讨能力，与老师面对面，更直观生动逼真，可以快速解疑答惑反馈。一些学习贪玩容易开小差的学生在老师近距离的监管之下，在集体学习氛围的熏陶之下要比独自听网课效果好很多。
3.学校学习更有一种学习的氛围，更能培养学生综合能力的提高和行为习惯的养成。
人是群居的动物，需要有一个开放合作活动的空间，需要有真情实景的沟通与交流，相处与融洽，不能把自己封闭在一个自我的空间，特别是网络这种相对虚拟的空间，这大概是学校学习的优势所在。在学校学到的不仅是知识，还有集体生活的团结互助，是非美丑，包容狭隘的为人处事能力，对身心健康成长，情操陶冶，兴趣爱好都有无可比拟的优势。
所以，以后的学习方式我们更多的是学校学习为主，网课作为一种线上的辅助模式，二者取长补短，相互融合，这也是未来发展的趋势所在。
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学生在家里上网课和在学校里面上学，那完全是两回事，区别大的去了。
首先说说在家里上网课。在家里上网课的时候，除非家长坐在旁边，即使平时很乖巧，很听话的小朋友都会有开小差，溜号的时候，所以在家上网课是没有在学校时候的那种课堂纪律的，但它也有一个优势，那就是没有听懂的知识和课程可以反复不停地一遍又一遍地观看，因为网课是有录像的，可以重复播放的。还有一个就是在家里上网课的时候，时间比较随意，没有在学校上课时的时间那么标准，有时候小孩子早晨起床时会要赖床，拖着不起来，而且也没有在学校上课时的那种课堂气氛。
再说说在学校里面上课的时候。第一个起床的比较规律准时一点，在学校里面可以和同学们一起玩，做游戏，所以兴致可能会高一些，上课时的课堂气氛会好一些，因为有老师在旁边，所以同学们听的也会认真一些，不懂的也可以问一下老师。
你说想要更有效率，更好的学到知识，还是要去学校上课。
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学校学习至少是看得见的，能知道到底学好了没，网上学，虽然是目前不得已的形式，但是我们实际上学习到的可能就并没有这么好。
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我觉得网课完全不能与在校上课比，虽然听不懂可以看回放，但实际效果存在很大的差别，对于自律性强且家庭学习环境好的学生，可能影响不大，而对于那些平时就对学习兴趣乏味的学生，就会影响很大！如果家长没时间监督的影响就会更大，希望能早日复课！
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首先，网课只是一本活灵活现的字典。
网课的教学通过现代化的手段，可以学生提供了丰富的教学内容。但是他没有灵魂，没有规矩，遥控管理，管理力度不够。对于自控力好的学生来说，网课教学确实是一个又能节省时间，又能有效学习的好机会。但是大多数孩子都是自控能力差的，那么对于这些孩子，网课教学就像扔给孩子一本活灵活现的字典，孩子会有惰性，再加上网课教学都是在手机上完成，手机里边的游戏对孩子的诱惑力非常大，所以自觉性差的孩子，就会舍弃这本大字典，而去投奔游戏了。成绩自然就会下滑。
大家肯定听过一个故事，有一个人和一只猴子下棋，可是无论怎么下都下，不过这只猴子，于是他想了一个办法，给猴子摆了一盘桃子在棋盘的旁边，然后这只猴子受不了诱惑，怎么也不能专心下棋了，最终以失败而告终。现实生活中，我们的神兽就是这只猴子呀，而手机的游戏就是这盘桃子，所以无论网课老师讲的再好，有了这个诱惑，再加上自己的自控能力差，神兽们就论陷了。
其次，没有规矩，不成方圆。
在学校，有各种规章制度。比如上课不能迟到，上课必须认真听讲，否则就会受到老师的惩罚。老师每天会查作业，作业写不完也会受到惩罚。在学校还会有课间操，各种活动等等，使孩子身心都能得到健康发展。关键最重要的是，没有手机的诱惑。
总之，环境因素对孩子的学习和成长至关重要。
近朱者赤，近墨者黑。古人告诉我们，环境这个大因素，对孩子的身心发展是非常重要的。孟母三迁，孟母用行动告诉我们，环境的影响对孩子有多重要！网课这个环境，这是给我们带来物质上的方便，而精神层次还有在学校这个大环境来提高和改善。
网课和学校联合，才是最佳选择。
我们做事情要扬长避短，如果把网课装的丰富资源，和学校的优质管理合并起来加以利用，那么效率会很高的。
