网友提问:
中小学生的心理问题越来越多,如何克服?
优质回答:
谢谢邀请!中小学生的心理问题越来越多,克服的方法有很多。
第一,中小学生的心理问题,是缺乏沟通和交流的结果。家长尽量多抽空陪陪孩子,多跟孩子心平气和地谈话,让孩子把心里话说出来 ,然后想解决办法。老师可以在下课时或中午休息时间与同学谈话,讲自己小时候上学期间的故事和学习情况,拉近与学生的距离,让学生把自己的心里话讲出来,充分了解每个学生的心理问题,并记录下来,与其他老师、校长一起讨论,寻找解决办法。
第二,学校可聘请不同的心理咨询师轮流进学校讲课,让学生单独与心理咨询师谈话,心理咨询师记录和解决每个同学的心理问题
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因为:
1.生育他(她)们的父母,充其量在他(她)们的生理、心理期怎么过来的都模糊不清!
2.社会上的那些心理、生理专家有多少是真才实学者,看看心理、生理访谈节目就知道了!
3.中小学生的生理、心理问题其实根本不是问题。生理是人与动物一样,是发育过程中的一种现象,规律可循,但方法要得当就行!至于心理问题是生长发育智能与社会信息和自然信息、科学信息等之间的各种矛盾,不平衡造成的,这要求对中小学生以其适应能力考虑其的综合处理力,过则易出问题。
4.人生百年,必须按生长规律培养孩子。智力、体力、阅力等不是永远与年令成正比,人生是抛物线。
5.人生又是以生存为目的,在生存、享受、服务社会相互转换的,这就是人格平等!对每个人是一样的!不能苛求任何人遵守规律,但可要求其遵守约定俗成或大多数人定的法律法规亦或自己愿意参加组织的戒规等。
顺自然,遵人格;适能力,受约束;别过度,乱用药!
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说到这个话题,我感觉心里真的非常沉重!
现在的社会,别说孩子们了,就是大人们的心理状况也是令人堪忧了。主要还是社会竞争力大,人们面对各种压力,比如养老、教育、住房、疾病等等,太多了,没看见国家号召生二胎,都没有多少人生了吗?面对这么多的压力,大多数人的心理状态是不会平静和安详的,或多或少都会长期或短期出现心理问题。成人总还是有一定的抗压能力、和自我派遣和救赎的办法的,可是孩子呢?孩子们的心理问题谁来管?大致分两种情况:
1.一部分孩子们,他们中还有很多是家里的独苗,集四个老人、还有父母的宠爱于一身,他们被过度的关注,寄予了太多的期望。他们几乎没有独立自由玩耍的时间,在国内教育和家庭期望的双重压力下,他们必须努力再努力,奋斗再奋斗决不能出一点错,更别说失败了,因为他们无法面对家人的那殷切期待的眼睛。课业负担重、各种辅导班、各种考级都压在孩子身上。谁不是从孩子过来的,谁不渴望轻松一点,快乐的玩一场,一直紧绷着的弦,连放松的时间都没有。还有一点尤为重要,那就是他们很少有真正的朋友,由于各种原因,孩子们放学后很少有机会到楼下和同龄人快乐的玩耍,他们大多数是自处,而且面对学业的竞争,家长们的攀比,孩子们之间早就是竞争关系了,哪还有真正的友谊?太少了。所以遇到心中的苦闷、压抑,痛苦,他们既从父母那里得不到理解,又找不到知心的好友倾述,只有自己苦苦挣扎。于是心理问题就会堆积,长时间下去,也许一个偶然的事件就会使大厦倾倒,现在多少中小学生抑郁啊!真是一个可怕的社会现象。
2.还有更为不幸的一群孩子,他们是留守儿童。迫于生计他们的父母远走他乡外出打工,他们被迫跟祖父母或者外祖父母留在贫穷落后的家乡,没有了父母的呵护,他们从小就要学着坚强,有人欺负只能忍。留守儿童就像是一群被遗弃的孩子。还有就是贫穷带来的心理阴影,今天的新闻还在报道河南的一个孩子,由于家里买不起智能手机,无法上网课而自杀,这孩子的心理还有多悲凉,多无助啊!
怎么解决?我认为以下几点:
1.国家自上而下真正为学生减负,而不是像现在的情况,越减负,学生负担越重,教育部门要下大力气大刀阔斧的进行教育改革,全方位多角度选拔人才,而不是高考一条路!让有各种技能特长的孩子都能有出路,国家要支持行行出状元!
2.社会的办学机构由于利益趋势,各种形形色色的辅导班、补习班层出不穷,也参差不齐,应该坚决取缔!我想国家如果真想管,一定是可以管的住的,关键是看国家想不想管!今年新冠肺炎疫情期间,社会上的办学机构不就全都停业了吗?
3.家长朋友们还是要多放松心态吧,不要攀比和过多的给孩子施压了。国家和社会咱管不了,家长还是可以改改的,别把自己扮演成压垮孩子的最后一根稻草!给孩子们一些宽松的家庭氛围,要知道高学历并不能一定使你的孩子成为成功人士 ,比如马佳爵,那可是985名校的高材生,又怎样呢?还不是心理问题成了杀人犯!孩子善良、阳光、身心健康才是最重要的!
4.对于留守儿童的父母朋友们,我想说,有爸妈的地方才是家,不管多苦多累,不论走到哪里,把孩子带上吧!一个幸福的童年是人生抗压的基石,一个不幸的童年是人生不幸的伏笔!
最后让我们共同努力,给孩子们一个健康的心理!让祖国的花朵茁壮成长!
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普及心理疾病的相关知识,和家长取得密切的联系,注意观察孩子的行为习惯,重视孩子的心理健康教育!
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这也是个别现象,现在有的孩子就是苦吃的少,从小习惯被全家宠着,要啥有啥,要个娘娘都得给带个金銮殿,沒有受过挫折和打击,所以有点不顺心不如意都受不了。建议从小就培养肯吃苦和受挫的能力,心疼孩子就不能一味的惯着,因为孩子早晚都要离开你的怀抱,走进外面的世界,外面的世界有很多无奈,不能都顺着你。就像温室里的花,拿到自然界就很快枯萎。