网友提问:
初三学生进行英语复习,怎样复习才能快速提高中等生的成绩?
优质回答:
谢邀,想要快速提高,就要有的放矢。无目的的大水漫灌式的复习,不能快速提高。这对任何学科都一样。
一个简单有效的办法是:把以前做错的题全部梳理一遍。
如果以前诚实的写作业和考试,并认真做了标记,这样的复习便十分有效率,且很有针对性。
这一点,很多人做不到。因为平时他们的作业是抄的,或者他们懒得好好做标记,到了复习的时候,没有借鉴的意义。有因必有果,这个没办法。我见过为了应付家长和老师而在平时抄作业的孩子。这样的孩子的试卷上大都是错的,练习册上都是对的,于复习没啥用。
对于英语这一课来说,如果学生以前诚实写作业并且做了标记,那么可以发现:
不会的单词
不会的句型
不会的语法
这是要做很多题才能筛选出来的。
至于怎么把语法系统的学一遍,我建议用思维导图,不是纸上画,是在导图软件上画,这样才能无限细分。把这个图做好,到高中还能用,慢慢往里添加东西,作修改,一直用到高考。
基本框架是这样的:
其中单词有如下细分:
句型有如下细分:
短语下面有如下细分:
时态和语气下面有如下细分
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大量背单词,短信,每天一篇阅读与选词填空,一周一篇写作,按照衡水体的标准,绝对能提高了
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背单词,读课文,明天强制自己从初一到初三的所有单词都背了记住,每天把初中课文都读几遍就有语感
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作为一名英语专业生来谈谈我的看法,当然不喜勿喷哈。
?首先,单词是基础。那么现在背单词就不能只背单词了。以动词为例,需要背诵该动词的过去式,过去分词,现在分词形式以及名词形式还有一些固定搭配。比如decide的过去式过去分词以及名词decision,还有decide (not)to do和make a decision等等。
?其次,过语法专题。以时态为例,那么就需要清楚掌握每种时态的标志词,动词的形式以及每种时态的构成。
?多做题。现在孩子存在知识点会被但是放在题目当中不会运用的情况。那么这个时候就很有必要买一套中考复习资料,以专题的形式去做题。
?每天坚持做一篇完形和阅读,积累一定的词汇量并培养一定的预感。
大概就这么多,后面想到会继续补充!
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初三学生保持语感最重要,快速提高要有兴趣,兴趣能让大脑整理记住更多的知识点。所以推荐一个公众号,VOA美剧英语,有两百多期美剧视频+美剧英语和美剧笔记本,每天有更新,不会也很难,每天可以浏览一遍,跟读,保证对英语的语感,很快就能有提升