知豆号年轻教师优势和劣势是什么
优势：
1、年轻教师思维活泼，有的本身就是一个大孩子，更容易让孩子们产生和“哥哥姐姐” 一起做游戏的愿望，跟孩子打成一片就成了轻而易举达到的目的。
2、 有正确的教育思想，热爱自己从事的事业，对待教学工作有强烈的责任感，爱自己的每个学生。
3、 能以发展的眼光要求自己，坚持继续教育
4、 具备良好的思想道德素养和心理素质，有广泛的兴趣、稳定的情绪、坚强的意识、活泼开朗的个性。
5、 谦虚、积极要求上进，能认真听取有经验的老师的指导与建议。
6、 能运用多媒体手段丰富课堂教学。
劣势：
1、缺乏经验。如果出现孩子生病等紧急情况，年轻老师就会由于经验缺乏而不知道如何解决。
2、年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中，这也是许多家长最为担心的地方。
3、作为一个新教师，对于课堂教学，如何使教学效果最优化、最大化，这还是一个不断学习和摸索的过程。
4、有学生气，有时在处理人际关系上显得不够老练。
5、有些理论与实际操作脱节。
6、有反思但不深入，也没有整理成为论文， 缺乏教学经验。
定义：
教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
职业要求：
以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。
以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。
以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。
以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。
以因材施教为荣，以千篇一律为耻。
以团结协作为荣，以损人利己为耻。
以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。
以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。
延伸阅读
如何培养年轻教师
如何培养年轻教师？在此我有以下几点建议。
一：认识年轻教师的优势与劣势
我个人不是很喜欢用年龄段来给人群贴标签。比如当年网上吐槽80后怎么垮掉的一代，90后怎么任性，最近又有人批评95后！我觉得很多问题不是年龄问题，各个年龄段都会有这种问题。
不过有的时候，确实某一年龄段的人群容易呈现某些共性。所以，在培养年轻教师上，我们还是先从这些共性入手。传统的一些说法还是有一些可取之处。
（一） 优势
1、一般来说，年轻教师思维敏捷，学习和接受新事物快。
2、对工作充满热情。 年轻教师通常对教育事业充满热爱，没有职业倦怠情绪。
3、 通常能够虚心请教。对老教师的指导，能够认真听取。
4、 掌握较先进的教育技术手段。多媒体教学、电脑操作等通常比较熟练。
（二）劣势
1、经验欠缺。对教材理解，试题选择，授课方法等多方面都处于学习期。对教育过程中的一些突发还不能妥善处理。
2、情绪波动。 在遇到问题时，容易冲动。
3、也不排除有不认真，不负责任的年轻教师。
二：因势利导地培养
认清优势劣势以后，我们可以进行有针对性的培养。
（一）鼓励年轻人的热情。
热情是做好事情的必要因素，估计年轻教师吧这种热情保持住。
（二）引导他们多向老教师学习
可以采用老带新的方式，组成一对师徒关系的新老教师。
（三）对他们的不成熟之处，要及时提醒。
三：给年轻教师的几点建议
（一）做好职业规划
入职以后，要清楚自己的优势劣势。确定自己以后的发展方向，由此做好规划。比如自己善于人事管理，可以成长为学校的管理人员。自己爱好教学，那就专心做好教学工作。
（二）树立高尚的师德
教师行业要求教师有高尚的师德，良好的修养。入职以后，对自己的职业特点有更精准的把握。
（三）规范言行，注重仪表
教师的言行和仪表都具有很强的师范效应。新教师要时时处处想到这一点。需要做到语言规范，不能说脏话。行为稳重大方。仪表端庄，拒绝奇装异服。
（四）有一颗不断进取的心
教师职业之路漫漫，上下求索是正道。教学工作是一个“良心活”！其实外界永远不会知道评价教师好坏的标准，但是自己心里要提醒自己——备课精益求精！对待学生充满爱心！对待同事坦诚相待！等等！严格要求自己，努力使自己优秀。
（五）勇敢面对指责
年轻教师出错难免，可能有领导同事或者指责，或者抱怨。请年轻教师们不要要有过多悔恨，更不要有抵触情绪，他们都是在帮助您成长！
最后，我希望年轻教师们能够守住一颗初心！全身心投入到教育工作之中。
题外话：插图是来源于一个外国电视剧，里面讲述一个教师当上总统的故事。大家猜猜是什么？
年青教师和年轻教师区别
二者没有什么区别，年轻老师的优势如下：
第一，年龄优势。年轻教师，由于年龄处在二三十岁，身强力壮，精力旺盛，能够经受住教育行业的超负荷工作量的考验。我国一线教师，每天的工作量都在八小时以上，而人到中年的教师，一般都承受不了高强度的脑力和体力劳动；而青年教师则完全能胜任这个劳动强度的。
第二，容易与学生共鸣。年轻教师也是网络一族，比较了解网络热点话题，对新事物新思想的看法与学生接近，或有共同的兴趣点，代差小，能与学生聊得来，便于知识传授，也容易成为学生的“知心哥哥”或“知心姐姐”。
