知豆号断章取义的意思
图片｜花瓣网 文章｜葛葛 编辑｜葛葛
01
一切「无意义」之所以会给人误解的原因就是，此操练口诀一上来就放在练习手册的最开始。
于是很多人打开练习手册就感到一波「空虚寂寞冷」正往人生的修行路上赶来。
前两天我已落地解析了修行中所说的一切「无意义」，今天则从奇迹课程原文来解析「无意义」。
很多人可能没有看过正文，是直接跳跃到练习手册的。
然后误以为「奇迹课程」宣导的就是世界「毫无意义」。
这会给人一种误解，就像标题党一样。
如果把365课都看了，正文也看了，那么大概能明白，课程说的「无意义」意指：
基于分裂，基于「二元世界赋予的意义」是无意义的，因为这个意义非真，它是我们想象出来的。
但真相是，世界不仅不是「无意义」的，世界是非常「有意义」的。
这个意义是在一元目光下，才看得出来的，这便是奇迹课程的转识。
比如「身体」这个概念，如果「身体」是被拿来当作贴标签、拿来判断的对象、或成为攻击的对象、抱怨的对象，这个就是无意义的。
但若把「身体」拿来作为跟弟兄交流的工具，它就是非常有意义的了。
同样所有的事情，在小我的故事里面看到的都是无意义。
但把这个事情用来真宽恕，用来当镜子照见我们的内心，化解自己内在的罪疚，恐惧，就是有意义的。
课程的说法意指，这个世界非常有意义，但不是小我眼中的意义，因此要把意义转过来。
那么说世界「无意义」，就不该做什么的这种判断是典型的断章取义。
02
简而言之奇迹课程说世界无意义，是让我们「放下」我们根据「过去的知见」而对世界赋予的意义。
从而让「真实」的意义透过内心的智慧渗透出来，是一个「去假显真」的过程。
可以参考下「奇迹课程练习手册」第十课和第十一课，这两课主要就是无意义的发源地。
而断章取义的原因，就是我们没有看全。
第十课讲的是我的想法没有意义。
第十课 我的想法不具任何意义
LESSON 10. My thoughts do not mean anything.
这个观念适用于你平素意识到或练习时意识到的一切念头。这观念之所以适用于所有的念头，是因为那些念头并非你真正的想法。 【W-10.1】
想法都是判断，想法都在想中，它不是真实的，它是根据过去的知见想出来的，不同人有不同的想法，不同人有不同的角度。
如果想法有意义，那就变成了不同人有不同的意义。
那等于是在说矛盾的意义是有价值的，但这是不可能的，所以第十课强调的是我的想法没有意义。
那么第11课就更确切了，他说我那无意义的念头，显示给我一个无意义的世界。
第十一课 我那无意义的念头，显示给我一个无意义的世界
LESSON 11. My meaningless thoughts are showing me a meaningless world.
这是领我们进入“修正过程”的第一个关键性的观念，它彻底推翻且逆转了世俗的想法。表面上看起来，好似世界左右着你的所知所见。
今天介绍给你的观念则是：你的想法左右了你所看到的世界。【W-11.1】
是说因为我的想法没有意义，所以我的那些想法所展现给我的世界是没有意义的。
也就是，它并没说世界没有意义，它指的是用我的想法「想出来」的这个世界是没有意义的。
其实它这个就是为了后续课程，强调我们其实是有两个世界，一个是真实世界，一个是虚假世界。
虚假世界是我头脑中的世界，是我想象出来的世界，是我贴标签的世界。
而判断都来自未知，未知才会判断，所以判断永远不可能是真的。
因此判断所勾画出来的世界是没有意义的，他不是真实的世界。
就好比一个人他头脑中的你，他想象的你并不是真实的你。
03
所以第11课，仔细看它的标题，是那无意义的念头显示给我一个无意义的世界。
因此你不是用无意义的念头，看到的世界，就是用正知正见看到的世界。
正知正见就是有意义的想法，有意义的想法看到的世界就不再是无意义的。
或者说你不用念头，你直接用这个真理。
就是课程说的，当我们觉醒后看到的世界，就是不用念头看到的世界，就是非常有意义的，所以它把它叫做「真实的世界」
我们看到一个「无意义」的世界，是因为我们看到了一个「不是真实的」世界。但这个世界还是这个世界。
因此当我们把小我的妄见拿掉，当我们不再用过去心遮蔽我们的双眼。
也就是佛法说的不再一叶障目，
更是耶穌说的眼中不再有脊梁啊，
不再看到别人有刺的时候，
这个时候看到的世界就是真实的世界。
没有意义的原因是它非真，所以就说，用没有意义的念头「解读」看到的世界，因为它非真，所以它没有意义。
而不是有个世界，然后世界没有意义。
一切「毫无意义」的修行会导致顽空（一）
一切「毫无意义」的修行会空虚无聊（二）
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互动奇迹
小编：好蛋疼，我居然连着写了三篇「无意义」的文章，现在只希望三篇都读过的亲们不要蛋疼…
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