知豆号教师个人发展愿景
点击蓝字
关注我们
共话教师专业发展愿景
记芜湖市“王为民名师工作室”开展研修活动
五月，谷物一腔热情饱满灌浆，温润的阳光散步人间，温馨着心灵深处希望的诗行。
为了更好地发挥名师工作室的引领示范作用，5月28日下午王为民名师工作室在安徽师大附属中学行政楼四楼会议室开展研修活动，本次研修活动的主题是“教师专业发展：愿景、动力与路径”。
感谢生命中遇到的贵人，他的出现，丰盈了你的人生，璀璨了寂寞的年华。
首先，邀请了名师工作室第一期研修人员、芜湖市十二中王华宝老师介绍研修经验与心得体会。
三年多来，在王为民老师的精心指导下，王华宝老师在国家级核心期刊发表文章5篇，其中有2篇论文被中国人民大学期刊复印中心全文转载，获省级论文一等奖2篇，因为研修成果突出而被市教育局评为“优秀研修成员”。王老师在介绍研修心得体会时说，在三年多的研修活动中，不仅在教学、教研中收获成长，更收获了一位人生的导师，他的每一步成长都离不开王为民老师的精心引导和栽培，他代表工作室的第一批研修成员，真心、衷心感谢王老师。
当谈到研修经验时，王老师总结为：第一，要有荣誉感和责任感；第二，要客观的评价自己；第三，要有端正的态度和强烈的进取心；第四，要科学制定个人研修计划并有坚定的执行力；第五，要保持一定的渴望和专注力以及深度的思考；第六，不抱怨，要珍惜每一次的机遇。
王老师的研修经验与体会提振了我们每一位研修人员信心，坚定了我们的追求教育科研梦想的决心。
不要总把事情拖到明天才做，每一天，你都有很多事情要做，余生不够用。
其次，工作室的十一名成员交流了个人三年发展规划和学年专业发展研修计划。来自一市四县的每一位研修成员，真实真诚地表达了自己在教育教学教研方面存在的问题，并且对下一步的自我发展制定了较为详细的计划。大家积极思考，大胆设想，并且各抒己见，畅所欲言，王为民老师一边认真聆听，一边认真解答，并鼓励大家要见贤思齐、深刻思考，努力追求进步。研讨过程气氛热烈，研修成员获益匪浅，备受鼓舞。
与其羡慕别人，不如打磨自己！
学会经营自己的人生，永远不要停下你的脚步，一路走下去，你会遇见越来越美的风景。
最后，王为民老师结合自身的专业成长，主讲了《我的教育科研故事》，讲述教育生活，交流教育思想，分享了教育科研的经验与智慧。
首先，回顾了自己多年教学教研的人生历程，与研修人员分享自己的人生成长道路。
其次，总结了自己的专业发展成果：1.在基础教育课程改革方面，追求与构建“以人为本，回归生活，彰显生命”的人文价值。2.在班主任工作方面，提出了构建“模糊德育管理模式”。3.在思想政治课教学方面，提出了构建“3446”型互动式教学模式。4.在教育教研方面，提出了“教师研究状态”。5.在学习方面，提出了“学会学习”的有效策略。
再次，分享了他的专业成长感悟与心路历程，提出聚焦与沉思课堂是实现专业成长的根本路径；经常参加教研活动是实现专业成长的基本路径；积极撰写教育教学论文是实现专业成长的重要路径；参与承担课题研究是实现专业成长的有效路径；出版专著是系统总结教育教学思想的最高路径。
最后，王老师提出“要为人师表，教书育人，努力追求做一名有爱心负责学生喜欢的人文型老师；要与时俱进，反思研究，努力追求做一名有一定教育教学的科研型老师。”与我们全体研修人员共勉。
王为民名师工作室的活动形式新颖，内容丰富。一个充满魅力磁场的工作室，将老师们吸引到一起，一同经历、感悟、成长、快乐！
撰稿：艾金保（繁昌一中）
编辑：陶良春（安师大附外）
审稿：俞宏胜（芜湖市教科所）
发布：李文波（芜湖市教科所）
识别二维码
关注我们
点击下方“阅读原文”了解更多
给我好看
