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《愚公移山》应不应该退出初中语文课本?
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笔者认为不应该退出。因为愚公移的不是山,暗喻前进路上的绊脚石。旧中国人民头上的“封建主义、帝国主义、官僚资本主义”三座大山,被以毛泽东为首的党中央“唤起工农千百万,同心干”,经过八年的浴血奋战,打败了日本侵略者,搬走了‘帝国主义这座大山’;又经过三年多的艰苦卓绝的奋斗,搬走了‘封建主义、官僚资本主义’这两座大山,这才建立了中华人民共和国!无论做什么事情,一帆风顺的时候极少又极少,磕磕绊绊、坎坎坷坷、坑坑洼洼的时候比较多;这种情况下,就需要我们发扬愚公迎难而上、不畏艰苦、坚韧不拔、踏平坎坷、唤起大众同心干的精神,踢开绊脚石,勇敢向前进。只有这样,我们的目的才能够达到,我们的目的就一定能够达到!
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毛主席领导中国人民,统帅千军万马把日本鬼子赶出了中国,打倒了国民党反动派,推翻了蒋介石政府,建设了新中国,靠什么?靠的是一种精神,这种精神就是张思德同志全心全意为人民服务的精神,愚公移山的精神,共产主义的精神,一个国家,一个民族如果缺乏这种精神,就如湖水中的芦苇,如果有了这种精神,就象高山上的松柏,不怕风吹雨打,不怕烈曰暴晒,不怕冰雪酷冻,愚公移山就是这种精神,中华民族不能没有这种精神,我们要把这种精神世世代代的传下去,所以初中教科书不但不能删除愚公移山一文,而且还要加强革命传统教材的基础教育知识。
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这种问题都会拿来讨论,真变成了大杂烩。毛主席的《张思德》《愚公移山》《白求恩》“老三篇”这三篇文章教育了一代人,塑造了多少英雄人物,三位典型人物为共和国创建前期起到精神力量的作用是无法估量的。
全心全意为人民服务,不分岗位贵贱,不分职位高低,都是人民的勤务员是《张思德》一文的精髓。下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利是《愚公移山》一文的核心。毫不利己,专门利人,发扬集体主义、爱国主义和国际主义思想是《白求恩》一文的灵魂。
老三篇中三个代表人物的思想、精神也正是现在社会和人们所缺乏的,也是现在社会与宣教部门必须教育、宣传、倡导和发扬光大的。
所以象《愚公移山》等这样正能量的教材决不能退出和删除掉。
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《愚公移山》应不应该退出初中课本,首先应该明确初中学生应该接受什么样思想教育。而《愚公移山》这篇文章的主旨思想是什么。我国的国情是社会主义初级阶段,我国的综合国力还不是非常强大,需要几代人的努力坚持不懈的艰苦奋斗,才能实现中华民族的伟大崛起。《愚公移山》这篇文章就是表达愚公和其子孙们,不畏艰辛挖山不止的可贵精神。他向人们传递的是,中华民族的复兴需要中国人民一代又一代艰苦奋斗,伟大的背后是艰辛。只要我们坚持愚公精神,中华民族的未来必定是强盛的。所以,《愚公移山》这篇文章应该而且必须保留在初中课本上。
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直接回答:我认为:愚公移山。不能,也不应该退出中学语文教材的。它是我们伟大领袖毛泽东主席提出的,愚公移山,改造中国的口号。也是我们中国人民彻底推倒压在我们头上,三座大山的像征。
从上小学时候,在小学课本上就学到了老三篇,其中就有愚公移山这一课程的。
还记得有一首歌曲唱到:老三篇,不但战士要学,干部也要学。读好就觉最容易了……。
由于太久远了,时隔几十年了,此歌记不起来了。
所以说:愚公移山不能再中小学课程中退出。
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毛泽东思想是中国文代和人民思想教育的宝贵财富,禺公移山不应退出教科书。
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