网友提问:
8岁小学生质疑《后羿射九日》课文前后矛盾,网友调侃以后是杠精无疑,你怎么看?
优质回答:
老师的责任。
八岁的孩子不知道联系上下文、不知道夸张很正常,但是老师没能讲清楚就是他的不对了。
至于说中国需要这样的质疑精神……抱歉,中国一点都不需要这种莫名其妙的质疑。
强求神话故事的用字问题时也应该联系上下文,孩子八岁想不到老师也想不到?
质疑“蹚”这个字毫无意义,如果用的是“游”字才有问题。
明显前面的一段形容比如水被蒸干禾苗晒枯只是用来说明十日齐出非常炽热,非要上纲上线的说所有江河都被蒸干……你是有千里眼还是顺风耳,能看到听到九州大地所有江河?还是打算重修个九年义务教育好好复习一下阅读理解?
口口声声用字不准、孩子诚实、需要质疑精神的诸位,你们看到所谓权威被质疑就那么开心以至于不动脑子想一想?用字不准……那逻辑就可以不要了?
这分明是老师没能教好!
谁都知道江河容量不一,那么同等热量下不同江河被蒸发的程度也不一样。能蒸发一条淮河的热量想也知道蒸不干长江。
而且,如果真的短时间内所有江河水都被蒸干,涓滴不剩――那种温度下,人早就成干尸了,请问哪来的后羿射日?
僵尸后羿吗?
有那闲工夫杠精们怎么不质疑后羿为什么要去东海射日而不是找座高山呢?毕竟站的高离太阳就近了啊。
是不是?
毫无理由的一味否定蹚,某些大人连八岁孩子都不如!
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80后的父母们,我们这一代的教育无疑是失败的,灵魂已经被扼杀,犹如自幼被捆锁的大象,即使长大了也没有挣脱枷锁的勇气。
什么是创新,什么是不拘一格,什么是怀疑精神,不要再扼杀这个孩子了,孩子家长是明智的,没有强迫孩子接受,敢于挑战权威,敢于质疑,敢于发问,这精神就值得赞!
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这确实是个杠精,课文里的故事说的是照射的地方干枯了,并没有说周围也那样,后羿射日也不在被太阳照射干枯的地方射日的吧。干枯的地方江河确实干枯了,并不是整个大地江河都干枯了,是他们居住的地方无法生存了,他为了老百姓所居住的地方能转变,所以去射日,但是路程很远,必须跋山涉水跨过周边大江大河,并不是在跟前就可以射日。就这么简单的事情,一个智力还没成熟的孩子去理解,这孩子那只是看到了眼前,所以为什么这就是孩子…
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中国就缺少这种质疑精神,为什么中国没有什么开拓创新,墨守成规,就应该培养孩子脑洞大开,丰富的想象力,100多年前飞机还不是科幻吗,要敢于想象…
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学习就是要有质疑精神
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好孩子,不要在意那些说什么杠精的人的言论,不迷信权威敢于质疑的品质不是每个人都有,那些懦夫恐惧害怕并进而恶语相加可以理解
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